GRUNDIDEE

    PARTNER

    WERTE

    FELDKOMPETENZEN

    METHODEN

    SEMINARE

    INFORMATIONEN


















    KONTAKT


   
 

Werte

Wertschätzung der Kunden, sowohl der Individuen, der Organisation wie auch der Unternehmenskultur gegenüber; Die BeraterInnen des Netzwerkes nehmen nur Aufträge von Personen und Organisationen an, die sie auch wertschätzen können.

Systemisches Denken: Kunden haben die Fähigkeit die für sie geeignete Lösungen zu finden in sich. Die BeraterInnen versuchen durch hilfreiche Fragen und Interventionen das Spektrum der Lösungsmöglichkeiten zu erweitern, durch die Außensicht neue Perspektiven einzubringen, die Wahrnehmung zu erweitern.

Ressourcenorientiertes Arbeiten
   Dabei orientieren wir uns an Lösungen und weniger an Problemen.

• Das Herstellen tragfähiger Beziehungen ist Basis einer konstruktiven Zusammenarbeit.

• Das Vertrauen, dass durch den offenen Austausch von Fähigkeiten und Ressourcen für alle Beteiligten sowohl für die für KundInnen als auch für die BeraterInnen ein größerer Nutzen spürbar ist, als wenn jeder nur einzeln agieren würde.

Transparenz-Offenheit
Gelingt es in einem Teamprozess, die Beweggründe des beruflichen Handelns offenzulegen und die vorhandenen Informationen allen am Prozess Beteiligten zukommen zu lassen, entsteht dadurch maximale Transparenz. Dadurch gelingt es, notwendige Schritte zur Weiterentwicklung und Planung schneller umzusetzen. Weiters bewirkt diese Klarheit eine höhere Motivation jedes Einzelnen und die Chancen auf Gelingen und Realisierung der Teamziele erhöhen sich.

Humor:
Hinter allen Handlungen kann eine humorvolle Grundstimmung liegen, die in Phasen der Anspannung entlastend auf die Partner wirkt und es gelingt, aus dieser emotional dichten Athmosphäre auszusteigen. Ein befreienden Lachen setzt Energien frei, welche wieder für die Umsetzung der beruflichen Ziele genützt werden kann.

Dialogfähigkeit:
Dialoge aus einer Haltung eines Lernenden verknüpft mit dem Bemühen wirklich zuzuhören und der Bereitschaft eigene Annahmen und Bewertungen kritisch zu hinterfragen, schaffen aus unserer Sicht die Basis für ein Klima des Lernens und damit die Basis, dass neues entstehen kann.